3.6.1.8 Préparation en vue de l'application de plans de formation locaux

 

Il est souvent jugé possible d'utiliser la même structure pour les plans et programmes de renforcement des capacités, autrement dit, d'élaborer un programme uniforme qui puisse être adopté par chaque centre d'accès. Ce programme prendrait la forme d'un plan d'études unique que devrait respecter chaque responsable ou opérateur de centre d'accès. Les plans de formation locaux d'un programme destiné à renforcer les capacités d'une communauté particulière seront toutefois spécifiques à cette communauté et les structures organisationnelles, les centres d'accès et les systèmes nationaux de renforcement des capacités devront pouvoir être adaptés aux variations locales.

Pour ce faire, il faut relier les communautés aux institutions et aux outils de formation et leur donner accès en ligne à des contenus produits dans des langues autochtones appropriées et sur des thèmes divers. Il doit y avoir également des réseaux locaux qui permettent d'accéder facilement à une formation répondant aux besoins de la communauté. Le tableau dressé plus haut dans la présente section répertorie une gamme de réseaux de renforcement des capacités.

Lectures recommandées

La bibliographie recommandée ci-dessous couvre trois aspects fondamentaux de la constitution d'un programme de renforcement des capacités satisfaisant. Le premier texte fournit un exemple des compétences nationales que doivent posséder les responsables des centres d'accès. Le deuxième contient des renseignements pratiques sur la formation au développement de réseaux locaux. Les chapitres 9 et 10 fournissent des orientations importantes sur la constitution de comités techniques au sein des communautés et sur la structure des centres communautaires. Il existe un manuel utile sur la structure des centres d'accès, qui repose sur un modèle participatif, lui-même basé sur une analyse des besoins, et à partir duquel il est possible d'établir un plan de formation. Enfin, la troisième publication est la base sur laquelle s'appuie la section ci-après consacrée aux bonnes pratiques.

•            National Competency Standards for Community eCenter Knowledge Workers. Telecentre.org-Philipine Community eCenter Academy http://www.itu.int/ITU-D/asp/CMS/ASP-CoE/2010/IRD/S7-Mr_Noel_Mendoza.pdf

•            Wireless Networks in Developing Countries Third Edition http://wndw.net/download.html Roesner C. Step by Step Towards a Telecentre: A Template for the Development of a Community Telecentre. Chasquinet Foundation, 2008. http://www.telecentros.org.co/index.shtml?apc=h1b1--&x=14651

•            Yasarekomo: Une expérience de communication indigène en Bolivie, FAO 2004. http://www.fao.org/docrep/006/y5311s/y5311s00.HTM.

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