1 Introducción

Cada vez más gobiernos de todo el mundo están investigando y poniendo en marcha programas piloto para dotar de dispositivos informáticos de bajo coste (low‑cost computing devices – LCCD) a las escuelas de sus países. El mercado potencial de los LCCD es muy amplio. De acuerdo con Intel Corporation, "Hay 1 300 millones de niños de edad escolar en todo el mundo y de ellos sólo el cinco por ciento tiene el acceso a un ordenador personal ..."1 Este módulo examina el marco de los LCCD, analiza los costes, identifica los temas de implementación y revisa las distintas experiencias de los países con los programas sobre LCCD.

De forma más específica, la Sección 2 define los LCCD y proporciona ejemplos de dispositivos actualmente probados e instalados en proyectos de escuelas en todo el mundo. La Sección 3 identifica los diversos elementos de costes implicados en la instalación de los LCCD. Además del propio LCCD, existen otros temas que deben considerarse a la hora de poner en marcha un proyecto LCCD, incluida la alimentación eléctrica, la configuración de la red, el software, la formación, el transporte y la distribución y mantenimiento.
La Sección 4 examina los detalles de implementación, tales como la coordinación de los programas LCCD, la toma de decisión sobre las escuelas y estudiantes que deben recibir estos LCCD. La Sección 5 proporciona varios estudios de casos sobre instalaciones de LCCD en distintos países de todo el mundo. También aparece una "lista de comprobación" para la planificación y puesta en marcha de un proyecto LCCD.
 

 

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